Be for Education Foundation è una fondazione che dal 2020 opera a favore della scuola e del mondo dell’educazione, nella convinzione che l’istruzione sia l’investimento più importante su cui puntare per il nostro futuro.
Cosa contraddistingue Be for Education Foundation
Le caratteristiche più significative del modo di operare della Fondazione sono:
▪ Un orizzonte temporale lungo (da 5 a 10 anni), perché è consapevole che intervenire in contesti di difficoltà e fragilità sociale richieda tempo e professionalità;
▪ Poche iniziative, ma significative in termini di impegno economico ed organizzativo;
▪ No ai bandi perché comportano standardizzazione, rigidità, lunghezza delle procedure;
▪ Approccio prioritario alla valutazione quantitativa, pur sapendo che non è sempre applicabile e che varie forme di valutazione qualitativa e una raccolta dati ragionata e sistematica sono altrettanto importanti.
Le iniziative
MASI’, nome che in greco significa “Insieme”, è un’iniziativa di largo respiro nata con l’obiettivo di rafforzare in maniera stabile l’offerta formativa di alcuni grandi Istituti Comprensivi pubblici di Palermo e Roma, attraverso la stretta collaborazione tra le scuole e alcune organizzazioni non profit locali. L’idea è semplice e prevede un investimento significativo sulla didattica di tutti i giorni, puntando su figure di educatori che possano introdurre in classe competenze nuove e complementari a quelle dei docenti, e che possano lavorare a quattro mani insieme a questi ultimi per riconquistare l’interesse dei ragazzi, riavvicinarli anche fisicamente alla scuola, migliorarne il benessere in classe, ma soprattutto contribuire a rafforzarne gli apprendimenti.
EDUQA, una nuova scuola a vocazione ambientale nei Quartieri Spagnoli di Napoli, nata dall’impegno di Fondazione FOQUS e Impresa Sociale Dalla Parte Dei Bambini, è infatti supportata da Be for Education Foundation sin dalla sua nascita nel 2021. La nuova scuola, che propone un’offerta formativa di eccellenza, ospita oggi oltre 600 alunni tra asilo nido, scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di primo grado in un contesto sociale, quello dei Quartieri Spagnoli, ancora caratterizzato da elevati tassi di povertà economica e educativa.
Negli ultimi due anni, la Fondazione ha inoltre avviato diverse iniziative volte a promuovere il dibattito e la ricerca su temi educativi.
A quasi 15 anni dall’ultima rilevazione nazionale di tale natura, Be for Education Foundation, Università di Milano Bicocca e istituto IARD hanno realizzato la “Quarta indagine sulle condizioni di vita e di lavoro nella scuola italiana”, un’ambiziosa ricerca che mira a indagare opinioni e vissuti di Insegnanti e Dirigenti italiani, le figure centrali del mondo scolastico e i cui risultati verranno resi pubblici nella primavera del 2026.
Nel 2024 Be for Education Foundation ha poi lanciato “Learning Curve”, un’iniziativa editoriale ospitata sul sito della Fondazione che si pone l’obiettivo di stimolare e accogliere i contributi di esperti e protagonisti del settore education e che ha ospitato, tra gli altri, le riflessioni di Viola Ardone, Corrado Augias, Federico Batini, Pino Boero, Francesco Billari, Mario Cucinella, Amalia Ercoli Finzi, Umberto Galimberti, Paolo Giordano, Espérance Hakuzwimana, Matteo Lancini, Franco Lorenzoni, Marco Malvaldi, Dacia Maraini, Maurizio Nichetti, Mario Rasetti, Carlo Rovelli, Giorgio Tamburlini, Giorgio Vallortigara e Chiara Valerio.